KI sollte befreien, nicht versklaven, sagt der Kongress in Bali
Ein Gipfeltreffen mit dem Thema "Künstliche Intelligenz und menschlicher Verstand" endete am 6. September auf dem Campus United in Diversity in Bali, Indonesien. Die Veranstaltung war Teil des 11. Internationalen Kongre…
Ein Gipfeltreffen mit dem Thema "Künstliche Intelligenz und menschlicher Verstand" endete am 6. September auf dem Campus United in Diversity in Bali, Indonesien. Die Veranstaltung war Teil des 11. Internationalen Kongresses der Scholas Chairs, der über 200 Teilnehmer, darunter akademische und soziale Führungspersönlichkeiten, religiöse Autoritäten, Unternehmer, Politiker und Jugendliche aus 35 Ländern, versammelte. Ihre Diskussionen konzentrierten sich auf eine zentrale Frage im Zeitalter des rasanten technologischen Fortschritts: Wie können menschliche Absichten in der Entwicklung und Umsetzung von künstlicher Intelligenz priorisiert werden?
Das Treffen gedachte des zweiten Jahrestages von Papst Franziskus' apostolischer Reise nach Indonesien und der Unterzeichnung der Istiqlal-Interreligiösen Erklärung. Bemerkenswert war die Teilnahme des Dikasteriums für den interreligiösen Dialog an diesem Treffen, das den fortlaufenden Dialog betonte.
Während des Kongresses betonte Monsignore Indunil Janakaratne Kodithuwakku Kankanamalage, Sekretär des Dikasteriums für den interreligiösen Dialog, dass "Künstliche Intelligenz befreien muss, nicht versklaven." Er stellte fest, dass Bildung eine entscheidende Rolle bei der Entwicklung kritischen Denkens spielt und sicherstellt, dass Technologie den menschlichen Bedürfnissen dient und echte Verbindungen fördert. Diese Sentiments wurden von den Teilnehmern, einschließlich Alaa Murabit, die für ihr Engagement bekannt ist, aufgegriffen.
María Paz Jurado, Geschäftsführerin von Scholas Occurrentes, sprach ebenfalls zur Versammlung und betonte die Notwendigkeit, nicht nur zu fragen, was Technologie erreichen kann, sondern auch zu überlegen, welche Art von Menschlichkeit sie formen könnte. Sie verwies auf das Enzyklus von Leone XIV "Magnifica humanitas", welches die Bewahrung wesentlicher menschlicher Qualitäten gegen das Eindringen automatisierter Prozesse verteidigt. Jurado artikulierte den Aufruf zu Bildungsrahmen, die sowohl menschliche als auch künstliche Intelligenz fördern, und einen Aufbau der Zukunft, der auf Würde und Gemeinschaft basiert.
Die Diskussionen beleuchteten kritische Fragen rund um KI, einschließlich der Förderung von Weisheit, der Kultivierung emotionaler Intelligenz und der Vorbereitung auf zukünftige Arbeitsmärkte. Die Teilnehmer identifizierten fünf Herausforderungen, die angegangen werden müssen: die Notwendigkeit von Weisheit in Entscheidungsprozessen, emotionaler Intelligenz, aktivem Bürgersinn, Vorbereitung auf neue Berufsfelder und die Entwicklung neuer Führungsmodelle für globale Governance.
Im Rahmen der reflexiven Pädagogik der Konferenz wurde die Methode "Agora" genutzt, die einen Raum für Dialog und das Teilen vielfältiger Perspektiven schuf. Ein eindringlicher Moment beinhaltete das Zeugnis einer Teilnehmerin, die ihre Überzeugung teilte, dass "Künstliche Intelligenz von sich aus keine Bedeutung hat; es liegt an den Menschen, ihr Bedeutung zu geben." Dies unterstreicht die grundlegende Aussage, dass Technologie der Menschheit dienen und sie nicht definieren sollte.
Durch die Wiederbelebung von Konzepten wie der "Kultur der Begegnung" und die Förderung von "Algor-ethik" gedachte der Kongress nicht nur der bisherigen Anstrengungen von Papst Franziskus, sondern bereitete auch zukünftige Dialoge über die verantwortungsvolle Integration von Technologie in die Gesellschaft vor. Das balinesische Konzept "Tri Hita Karana", das Harmonie zwischen Menschheit, Natur und dem Göttlichen verkörpert, bot eine spirituelle Grundlage für diese Diskussionen.
Zum Ende der Veranstaltung wurden Pläne für den nächsten Weltkongress bekannt gegeben, der im September 2027 in Brasilien stattfinden soll, was ein Engagement zur Fortführung dieser wichtigen Diskussionen signalisiert, die 2014 im Vatikan begonnen haben.
